高校突发舆情应对及舆论引导机制研究

• 作者: 易丹丽
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 突发舆情 问题 原则 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10S）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

近年来,随着我国教育的发展,人们对我国的教育发展也越来越关注。在当前教育体制不断深入的背景下,构建和谐的校园已经成为高校工作的重点内容。据相关的调查表明,当前高校突发事件不断,舆情应对策略以及舆论引导机制成为了当前教育的难题,一部分原因是大学生作为社会的一部分,并且大学生的思维较为活跃导致,这无疑就加大了高校突发事件舆情引导机制建设的难度,并且不利于高校教育的深化改革。基于此,本文就高校突发事件舆论引导存在的问题以及舆论引导应该遵循的原则进行简要分析,并且重点分析了高校突发舆情应对策略,以期能够为高校教师提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易丹丽		18	14	2.0	3.0