初中英语口语教学中的情境创设方法浅谈

• 作者: 王大伟 王成武
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 口语教学 情境创设 主动性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英语作为一门语言类学科,在学习中不仅要掌握相关基础的知识,同时也需要提高学生的口语运用能力,在听说读写四个方面全面提高学生的英语水平,提高学生的英语素养。而在初中英语教学中需要加强学生的口语教学和练习,采取科学合理的方法对学生进行引导,不仅提高学生的口语表达能力,启发学生敢说敢练,从而全面提高学生的口语能力。初中英语教学中首先需要培养学生对英语学习的兴趣,通过听说读写四个方面以多种教学形式帮助学生进行训练,提高学生的多方面能力和素质,培养学生的英语语感,进而为后续的学习奠定夯实的基础。本文结合情境创设的具体方法入手,对初中英语口语教学内容进行完善和补充。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成武		1	0	0.0	0.0
2	王大伟		1	0	0.0	0.0