基于应用型人才培养目标的《城市道路设计》课程教学改革探索

• 作者: 袁可佳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 交通运输
• 关键词: 应用型人才 研究型教学 数字化教学 实践教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（10S）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: U412.37-4

摘要

随着城市化进程加速,城市交通问题加剧,道路人才培养面临新的挑战。本文通过对《城市道路设计》课程教学过程中现存问题进行思考,基于应用型人才培养目标及社会需求,提出了开放性研究型教学、数字化协同教学、随堂小型设计计算、案例分析答辩以及分组式讨论助讲、强化实践环节等教学方法与手段,旨在提升教学效果,增强教学针对性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁可佳	南阳理工学院土木工程学院	6	12	2.0	3.0