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摘要:
高三是一个特殊的阶段,高三学生也是一个特殊的群体。在这个阶段,高中生面临着高考的巨大压力,其本身的心理状态和外在环境对他们有着重要的影响,这种情况对各科教师教学工作的开展无疑是一个巨大的考验,在其中占重要地位的英语教学更是一个需要细心克服的难关。
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小学高年级数学偏科现象成因研究及对策
小学教育
数学教学
偏科
对策
浅析英语歧义现象
英语
歧义
词汇歧义
语法歧义
无意歧义
蓄意歧义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对英语偏科现象研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 英语 导师制 偏科
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孟如 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
导师制
偏科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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