作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学美术教学中渗透民间艺术元素,改革美术教学思路,让美术教学更加完美,在继承民间美术优良传统的基础上,能够激发学生的创作灵感,还能进一步的提升学生的审美能力和创新能力,所以,在小学美术教学过程中要充分的发挥民间美术的重要作用,将民间艺术和小学美术有机的结合在一起,让小学生对美术有更深刻的了解和认识。
推荐文章
小学美术教学中民间美术元素的应用
渗透
民间美术元素
小学美术教学
民间美术元素在小学美术教育中的作用
民间美术元素
小学美术
美术素养
民间美术在小学美术教学中的应用
民间美术
小学美术
课堂教学
融合民间美术元素 寻求综合实践新思路
民间美术元素
综合实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思考小学美术教学中民间美术元素的渗透思路
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学美术教学 民间美术 教学渗透
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺彬 湖南省衡山县新桥镇中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
民间美术
教学渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
论文1v1指导