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摘要:
通过对口语表达能力在小学语文中的教学意义开展分析,本文明确了小学语文现阶段在培养学生口语表述能力时遇到的问题,并以三个方面为切入点对小学语文课堂教学锻炼学生口语表述能力的方法对策进行探究,旨在为同行业相关人士提供参考建议,有助于我国素质教育的革新发展.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 教学策略 口语表达能力
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G622
字数 1946字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
教学策略
口语表达能力
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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