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摘要:
结合云南近三年高考历史考点,对新课程理念下的历史高考趋势进行分析,将其中的重点专题进行重新整合划分,最终通过教学实例,建构出高中历史专题复习模式,以对日后高考专题复习提供一定的借鉴和启示。
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文献信息
篇名 浅谈新课程下高中历史专题复习模式构建
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中历史 专题复习 专题整合 模式建构
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G632.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
专题复习
专题整合
模式建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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0
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