引入流行音乐,打造初中音乐和谐课堂

• 作者: 吴梦娜
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 流行音乐 初中音乐 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

随着课程改革的不断深入,教育部门对学生综合素质的培养提出了更高的要求,而初中音乐作为培养学生综合素质的主要渠道之一,备受社会各界的关注。因此,初中音乐教学要紧跟时代的发展,通过创新传统教学理念,改变原有枯燥的教学模式等形式,促进学生全方位发展,保障学生的健康成长。基于此,本文论述了如何以学生的兴趣、情感体验等为出发点,引入流行音乐,打造初中音乐和谐课堂。

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1	吴梦娜		1	0	0.0	0.0