作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学对提高个人的逻辑思维能力、实现学生的个性化成长和发展意义重大,为了能够充分的发挥数学的作用和价值,我国的高中数学老师结合目前应试教育的实质条件,不断的突破传统教学模式的桎梏而不足,通过教学体制的改革来实现教学模式的规范化发展。在这样的现实条件之下,思维导图与高中数学高考复习实现了紧密的联系,老师利用思维导图保证学生真正的掌握数学学习的精髓和核心,本文站在宏观的角度对思维导图在普通高中数学高考复习中的应用情况进行分析。
推荐文章
思维导图在高中数学教学中的应用
思维导图
高中数学
教学
应用方式
思维导图在高中数学概念教学中的运用
思维导图
高中数学
概念教学
运用
思维导图在高中数学教学中的有效渗透
思维导图
高中数学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图在普通高中数学高考复习中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 思维导图 普通高中 数学高考复习
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李谭斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
普通高中
数学高考复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导