作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门重要的语言类学科,对学生今后的发展有着重要的影响,而阅读教学则是英语教学中的重点内容,对培养学生的英语学科素养有着积极的作用,学生通过开展阅读,能提升语言能力和思维能力,进而提升英语水平.本文结合笔者的实践教学经验,就初中英语阅读教学与学科核心素养培养进行探讨.
推荐文章
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科素养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
阅读课
学科核心素养
培养策略
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 阅读教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 强薇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导