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摘要:
本文对目前高中生的人文素养现状进行了分析,并对如何提高学生的人文素养给出了一些建议,希望能帮助学生不断丰富自身的人文观念,对人文素养有更加深刻的理解和认识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在高中历史教学中培养学生的人文素养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中历史 人文素养 提高
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.32.121
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
人文素养
提高
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
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50
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