浅谈在农村小学英语教学中,如何培养留守儿童的自主学习策略

• 作者: 郭凯琳
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 留守儿童 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

本文阐述了自主学习模式对农村的留守儿童在英语学科起着重要的作用,重点强调了自主学习的优势和策略,提高农村留守儿童的英语自主学习能力,重视自主学习,调动学生积极性,激发学生的学习兴趣,为培养出符合社会和国家需要的人才提供有力保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭凯琳	山西省晋中市榆次区张庆中心校寇村学校	1	0	0.0	0.0