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摘要:
本文通过对初中美术教学中存在的问题进行分析,总结其中存在教学方法落后、缺乏创新精神、学习方法不正确等问题,同时阐述了情感教育在美术教学中的重要作用。情感教育通过教师在美术教学中改变教学方法,引导学生形成正确的审美观念,从而丰富了学生的情感,提高了学生的文化修养,取得了丰硕的成果。
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文献信息
篇名 论初中美术之情感教育的融入
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 情感教育 初中 美术教学 渗透途径
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G
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情感教育
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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