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摘要:
构建符合农业高职院校实际情况和农业现代化发展要求的创业教育质量评价指标,是当前农业高职院校创业教育质量评价亟需解决的问题.借鉴国内外创业教育质量评价的相关研究成果,根据农业高职院校创业教育质量评价指标构建原则,探讨农业高职院校创业教育质量评价指标体系内容,构建湖南农业高职院校创业质量评价指标体系.
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湖南省农业高职院校创业教育存在的问题及对策
农业高职院校
创业教育
问题
对策
湖南省
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实践教学质量评价
指标体系
构建
大数据下创新创业教育质量评价指标体系研究
大数据
创新创业教育
质量评价
指标体系
高职院校创新创业教育课程体系的构建研究
高职院校
创新创业
课程体系
个性化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湖南农业高职院校创业教育质量评价指标构建研究
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 农业高职院校 创业教育 评价指标
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 297-300
页数 4页 分类号 G718.5
字数 4797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7103.2018.21.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐庆国 湖南农业大学农学院 111 983 15.0 27.0
2 徐持平 14 14 2.0 3.0
3 陈彦曌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
共引文献  (76)
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
农业高职院校
创业教育
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
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