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摘要:
在新课程不断发展的今天,初中语文课程在小说方面的重视程度也是不低的,但作为一名首次接触系统文体学习的初中生而言,对于小说中的人物形象构造、环境构造和作者意图探究方面的理解会极其困难.所以语文教师在进行小说方面的教学时,不妨使用情景教学方式,把文章中的角色,构造,描写等方面形象的直接展示在学生眼前,指导学生真正的深入其境,体会小说中人物的爱恨情仇.
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文献信息
篇名 初中语文小说阅读情境教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中语文 小说阅读 情景教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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