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摘要:
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见.虽然近年来中学英语在口语教学方面进行了较大的改革,但现实中,英语口语教学仍存在着一些问题,大部分学生口语表达能力十分有限,与课标中的要求仍有较大差距.本文从自身教学经验出发,分析英语口语教学中存在的问题,并阐述本人认为的一系列可行性对策.
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篇名 浅谈初中英语口语能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语口语 教学
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 170
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字数 1812字 语种 中文
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英语口语
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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