思维导图在初中英语写作教学中的应用

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 初中英语 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在全球化的今天,初中生具备的英语写作能力已经成为了时代发展的硬性需求,其在英语课程的教学目标中占据着举足轻重的 地位,是英语学习的重要环节。利用思维导图能够将初中英语知识进行逻辑上的整理,进而为学生进行有效的分类,方便学生对英语知识 进行理解。思维导图作为一种全新的教学方式,其主要是通过图形与文字相结合的形式,让学生有层次性、条理性的对英语知识进行学习, 由于图形能够强化学生的记忆,所以采用思维导图,还能够加强学生对英语知识的记忆,从而更好的进行英语写作,提高学生英语写作能 力。

作者信息

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1	张燕		4	0	0.0	0.0