作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校幼儿教育中出现的问题,往往和家庭中父母教育的观念有着紧密的联系,因此,基于对幼儿教育的负责,我们建议和倡导父母在学校幼儿教育中应起到协调配合作用,学校和家庭共同努力,一起做好幼儿教育工作。
推荐文章
幼儿教育中家园合作的现状与对策探究
幼儿园
家庭教育
家园合作
民间游戏在幼儿教育中的作用
幼儿教育
民间游戏
素质
分析幼儿教育中游戏的教育作用与价值
幼儿教育
游戏
教育价值
关于幼儿教育中家长、老师加强合作交流的探讨
幼儿教育
家长
老师
信任
合作交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 父母要在学校幼儿教育中起协调配合作用
来源期刊 读与写 学科
关键词 父母 家庭 幼儿 学校 理念
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
父母
家庭
幼儿
学校
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导