凸显支教资源的最大化——重庆市开州区丰乐街道中心小学滴水完小支教调查报告

• 作者: 李咏梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村教育 支教 最大化
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.003

摘要

习近平总书记在党的十九大报告中指出:"文化是一个国家,一个民族的灵魂."而文化自信和文化的繁荣兴盛是教育应有的担当和责任.尽管"教育事业全面发展,中西部和农村教育明显加强",但教育资源的不均衡问题仍困扰着不少老少边穷地区.支教作为一项缩小城乡教育差距的工程,便应运而生,且取得了显著成绩.不能否认的是,在目前农村优质教育资源匮乏的情况下,支教要解决的不仅仅是雪中送炭——缺什么补什么的问题,更有先进教育理念和思想的充实,骨干教师的培养,长期帮困和短期支援,以及支教的双向性等问题.

作者信息

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1	李咏梅		4	0	0.0	0.0