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摘要:
新课标教学中提出学科素养概念,体育作为高中教学中重要组成部分,将成为学生培养核心素养的一种途径,体育学科自身特点鲜明,应当将课程优势充分发挥出来,在体育课程的日常教学中,教师应当重视学生核心素质的培养,不仅使学生体魄健康,还应具有责任意识、集体观念以及高尚的体育品格,养成良好的体育习惯。因此,教师应当加强核心素养方法学习,掌握有效途径,应用于体育教学中,使学生具备当代人应有的素养。
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体育与健康
学科核心素养
培养路径
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文献信息
篇名 高中体育教学中培养学生核心素养的有效路径研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 体育教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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