健康教育对白内障手术患者知识水平和身心康复的影响

• 作者: 王清如 王静 韩丽婧
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 白内障 手术 健康教育 知识水平 身心康复
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 字数: 4273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2018.22.075

摘要

目的:探讨健康教育对白内障手术患者知识水平和身心康复的影响.方法:选择2017年1月-2018年5月60例白内障手术患者,随机分为观察组30例和对照组30例.对照组采取眼科手术室常规护理,观察组在对照组基础上实施健康教育,比较两组护理前后知识水平(态度、疾病知识、行为认知)和身心康复情况(焦虑和视力).结果:护理前,两组知识水平评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组态度、疾病知识、行为认知评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).护理前,两组焦虑视觉模拟量表(VAS-A)评分、阿姆斯特丹术前焦虑与信息需求表的总焦虑评分(SumS)和裸眼视力、最佳矫正视力比较差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组VAS-A评分、SumS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),裸眼视力、最佳矫正视力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育可提高白内障患者的知识水平,改善焦虑状态,促进术后视力恢复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		66	197	8.0	10.0
2	王清如		7	16	2.0	3.0
3	韩丽婧		1	5	1.0	1.0