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摘要:
教师在高中数学教学中,要选取合适的教学方法降低学生学习数学时的难度,可以采用一些辅助数学教学方法,将复杂的数学问题简单化,让学生可以更好的理解和掌握数学中的知识.教师可以采用数形结合的教学方法,简化讲解的数学问题,帮助学生树立数学学习的信心.数形结合的教学方法可以很好的锻炼和发展学生的逻辑思维能力以及数学能力,帮助学生实现综合素质的全面加强,因此被教师广泛运用在教学中.
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文献信息
篇名 浅谈数形结合在高中数学教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数形结合 高中数学 教学 运用
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 90
页数 分类号
字数 1690字 语种 中文
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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