大学生志愿服务的激励机制与价值观内化的矛盾分析

• 作者: 曾檬檬
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 志愿服务 激励机制
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G417
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

随着我国志愿服务的发展,大学生志愿服务队伍不断壮大,本着思想政治教育与价值观内化的设立初衷,各高校由团委设立的各级志愿者大队纷纷兴起.志愿服务成为高校课堂教育、思想政治教育、校园文化建设与微公益发展的重要载体.然而,参与志愿服务缺乏长效机制,各大队推行激励机制以求得广泛参与,激励机制的变向发展从某种程度上来说与其价值观内化的要求发生了矛盾冲突,如何协调矛盾促进大学生志愿服务的高效发展成为一项重大议题.