小学语文教学方法新探索

• 作者: 杨生娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学方法 教育模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人们越来越重视教育水平的发展.小学作为教育教学的初始阶段,具有很重要的影响.语文作为基础学科之一,起到了培养学生学习兴趣和各方面能力的作用.在小学语文课堂中,教师仍然是教学的主体地位,这种方式导致教师的主观思想占据了大部分教学时间,学生们的个人意愿和想法并不能很好地表达,师生之间的交流机会大大降低.