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摘要:
对于高中生来说其综合素质的提高离不开班主任德育工作的质量,班主任作为一个班级的管理者,影响着整个班级学生的德智发展。因此,在日常的教学与管理中,必须加大对德育工作的重视,采用科学有效的管理办法,切实提高德育工作的有效性,积极引导帮助学生树立正确三观,促进学生的身心健康,以便将来融入社会,可以为祖国的繁荣昌盛贡献一份自己的力量。本文就高中德育工作的时效性制约因素进行了分析探究,以供参考。
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文献信息
篇名 高中德育实效性的主要制约因素研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 班主任 德育工作 班级管理 时效性 因素
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G635.5
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1 孙涛 3 0 0.0 0.0
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班主任
德育工作
班级管理
时效性
因素
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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