初中英语教学中互动学习的应用

• 作者: 官小清
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 互动学习 应用 课堂教学 教学现状 教学方式 教学标准 教学过程
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一、初中英语教学现状分析:1、教学方式落后,课堂缺乏互动。近几年来,教学标准明确指出学生是学习的主体,教师在教学过程中起到的是导学的作用。但是在实际的初中英语教学中,大部分教师还是采用传统的满堂灌的教学方法进行课堂教学。课堂上,教师滔滔不绝,讲台下的学生们大都一脸茫然,慌忙记笔记。课后学生为了应付考试死记硬背,苦不堪言。学生学习英语也只是为了追求考试得高分,慢慢的课堂氛围越来越沉闷,学生越来越不喜欢英语学习。

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1	官小清		1	0	0.0	0.0