护理实验教学中如何开放实验室的探析

• 作者: 管英 赵娟
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室开放 护士 动手能力 探析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和医学的进步,现代社会要求护士除了要有扎实的理论功底,还要有很强的动手能力,因此,在对护士的培养中,实践教学就显得至关重要.而实验室的开放则是实践教学中最重要的组成部分之一,然而,传统的实验课教学模式只是上课时间开放实验室,远远满足不了学生的需求.怎样开放实验室能更好的满足学生的需要,提高学生的综合能力？本文就此问题进行了探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟	贵州医科大学神奇民族医药学院	4	1	1.0	1.0
2	管英	贵州医科大学神奇民族医药学院	3	1	1.0	1.0