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摘要:
班会上,班主任问了一个古老问题:“学习是为了什么?”台下窸窸窣窣,多半是在笑。回答一个一个,都令人倦怠。好大学、好工作,甚至于“未来”、“理想”都在一次次重复中扭曲了形态,仿佛一个被盯得太久而辨识不出的汉字。或许这是信仰的地基太过浅薄,高楼在风暴中摇摇欲坠。桌面上躺着一只橘子,圆圆整整,我猜不到它的味道。如果知识不能变现,你还会爱它吗?这个问题在我剥开橘子的一刹那钻入头脑。脑海中许多东西陡然蒸发,纯净地只剩下这个问题,和一只橘子。橘子瓣弓着背,变成一个大问号。
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文献信息
篇名 橘子与问号
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 橘子 问号 班主任 班会 学习 倦怠 大学 理想
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈霁阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
橘子
问号
班主任
班会
学习
倦怠
大学
理想
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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