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摘要:
合唱是一种声乐演唱形式,其音响效果十分立体,具有十分丰富的表现力,它可以对学生多声部作品的听觉能力进行训练,同时还可以使其团结协作精神和集体观念得到培养.由此可见,合唱教学在促进我国青少年音乐素质,让其成为具备全面歌唱修养人才上发挥着极为重要的作用.加大初中合唱团训练力度是现阶段音乐课堂教学改革的大势所趋,对此,笔者结合自身工作实践经验,对初中合唱团训练对策进行了探讨,以供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 唱和谐之声,让校园艺术之花绽放——浅谈初中合唱团训练对策
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 初中 合唱团 歌唱技能 和声训练
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.20.055
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1 苏嘉莉 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
合唱团
歌唱技能
和声训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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