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摘要:
兴趣是质量的一个保证,所以,想要提高高中历史的教学质量,据需要保证学生对于物理的学习具有一定的兴趣,而这一兴趣也需要高中历史教师在教课的过程中逐渐培养学生对历史的兴趣。特别是系呢课改对于高中历史教学的改革也强调了兴趣教学的重要性,因此没在历史教学的过程中培养学生的历史兴趣是非常必要的。
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文献信息
篇名 高中历史教学如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中历史 激发兴趣 学生学习
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.51
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1 张乡峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
激发兴趣
学生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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