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摘要:
体育运动是德育教育的最好载体,是高校大学生身体感知德育教育的最好平台.本文结合我国对体育发展的总体方针及高校体育的独特功能,从社会德行教育角度出发剖析高校体育德行教育的根源、方式和要素,依据高校体育的育人过程和认知过程构建德行教育"三位一体"的建设模式,从而为高校体育的德育教育提供参考依据.
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文献信息
篇名 高校体育中的德行教育思辨
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 高校体育 德行 教育
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G807
字数 3431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董宇 哈尔滨工程大学体育部 42 146 7.0 9.0
2 祝凯 哈尔滨工程大学体育部 11 11 2.0 3.0
3 臧鹤鹏 哈尔滨工程大学体育部 5 49 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
德行
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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