初中历史课堂核心素养的培养有效性研究

• 作者: 吴佳琪
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学过程 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

核心素养是国家新提出的对人才的新型评价标准,是指学生应从学校学习中掌握到的适应社会发展和自身发展的能力。核心素养强调个人应具备的良好思想品格和实践能力。初中历史的核心素养是学生在历史学习过程中形成的具有学科特征的思维品质和关键能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳琪	吉林省通榆县第二中学校	2	0	0.0	0.0