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摘要:
校企合作作为职业教育的新型人才培养模式,对职业教育的改革和发展起到了推动作用.文化融合则是实现产教融合、校企合作纵深推进的动力.校企合作文化的培育过程,应该是职业院校校园文化积极吸纳现代产业文化的核心价值观、企业精神、经营理念和管理模式等,并把这些融入到学校的校园精神中,使产业文化渗透到人才培养全过程.可以通过课程建设、实习实训、创业就业教育和校园文化建设等路径将产业文化融入到职业教育校企合作中.
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文献信息
篇名 湖南职业教育校企合作中产业文化融入的路径选择
来源期刊 知识经济 学科
关键词 湖南职业教育 校企合作 产业文化 融入
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 135,137
页数 2页 分类号
字数 2942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.20.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高连凤 26 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
湖南职业教育
校企合作
产业文化
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导