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摘要:
物理学是一门实验科学,它产生于人类改造自然的实践中,反过来人类又应用物理知识去解释自然现象并改造自然,其知识点和教学手段无不蕴含着创新的素材。物理教师要不囿成见,认真挖掘和利用这一优势,努力进行创新教育。那么,如何培养学生的创新精神呢?
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篇名 农村初中物理课堂如何培养学生的创新精神
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 创新精神 物理课堂 农村初中 学生 培养 应用物理知识 改造自然 实验科学
年,卷(期) swxkzxk_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.7
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1 王振华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新精神
物理课堂
农村初中
学生
培养
应用物理知识
改造自然
实验科学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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