高中英语阅读教学改进策略的思考研究

• 作者: 杨建华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

英语一直都是高中生最为重视的学科,而且也是一门非常复杂的学科,在高考中占有非常重要的地位。因此转变高中英语阅读教学策略就是当前最重要的,教师需要通过有效的教学手段来提高高中生的学习成绩,从而满足高中生的学习需要。因此,本文主要从高中英语阅读教学的现状以及教学过程中存在的问题出发,对高中英语阅读教学工作的改进策略和原则进行深入分析。

作者信息

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1	杨建华		3	0	0.0	0.0