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摘要:
公共艺术教育是素质教育重要的组成部分,对人格的全面平衡发展具有积极影响,并对世界观、人生观的建构起着不可替代的作用.突破新时期公共艺术教育课程实施过程中在艺术教育认识、师资队伍建设以及教育评价体系等方面的发展困境,切实贯彻"全人教育"理念,着力落实社会主义高素质人才培养目标.
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文献信息
篇名 高校公共艺术教育改革发展与困境探微
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 高等学校 公共艺术教育 改革发展
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 201,203
页数 2页 分类号 G642|J0-4
字数 2467字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽娜 河南师范大学新联学院艺术学院 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
公共艺术教育
改革发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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出版文献量(篇)
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