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摘要:
随着时代不断进步,愈来愈多的人开始关注学生的素质教育工作,而新课程改革过程中也开始强调不断强化学生的体育意识,引导他们在平常学习、锻炼中健全身心.与此同时,小学生各自的性格、学情、运动天赋等存在着十分明显的差异,需要体育教师因材施教,而分层教学法无疑是最佳的适应途径.由此,本文将在客观阐述分层教学法的概念和分类标准前提下,探讨其在现代小学体育教学中的科学应用方法.
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篇名 分层教学在小学体育教学中的应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 分层教学 小学体育 应用方法
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.015
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分层教学
小学体育
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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