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摘要:
核心素养这一概念是教育改革的主要方向,素质教育环境下,要求提升学生的综合素质,必然要培养学生的核心素养。高中物理是素质教育的重要内容,在教学中有着重要的地位。为了提升物理教学的效果,物理教师在教学过程中,围绕物理的核心概念,创设良好的物理学习情境,培养学生的物理核心素养,以便更好地让学生以开放式、探究式的方法,去学习、掌握物理知识。本文主要研究,高中物理教学活动中,如何培养学生的物理核心素养。
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文献信息
篇名 基于物理核心素养的高中物理教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中物理 物理教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.7
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1 黄照生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理教学
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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