职高数学有效教学之关注学生的情感培养

• 作者: 赵培杨
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 有效教学 学生 情感培养 职高 数学学习过程 非智力因素 情感体验
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在中职高中数学教学中,我们更应关注学生在数学学习过程中的有价值的情感体验,以学生的发展为本,重视非智力因素对学生学习数学的影响。本文着重阐述了如何在数学有效教学中,激发学生学习情感的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵培杨		1	0	0.0	0.0