高中语文核心素养的实质内涵与策略研究 ——"基于学业质量标准下的高中语文活动课"的实践与探索

• 作者: 钟兰新
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

目前,随着我国各方面综合实力的不断提高与发展,社会对人才全面综合素质的要求也越来越高.高中教育作为学生接受高等教育前的一个技能准备和知识储备过程,肩负着为高等教育的实施发展培养具有较强核心素养人才的重任.因此,高中教育应当针对现代人才需求方向的变化,加强对学生核心素养的培养.高中语文作为学生核心素养养成的重要基础,在向学生传递正确价值观的同时,能够帮助学生提升其理解能力辅助其他学科的学习,对于学生核心素养的培育具有重要作用.