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浅谈高中物理教学的主要弊端及其改正策略
浅谈高中物理教学的主要弊端及其改正策略
作者:
陈春宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
弊端及其改正策略
摘要:
随着我国改革开发的稳步推进和经济的快速发展,人们的生活方式产生了巨大的变化,同时生活质量也有了显著的提高,教育问题逐渐成为当今社会的主题,越来越受到关注。高中阶段的学习对于我国的高中生而言是决定一生命运的阶段,所以高中学习显得尤为重要,然而物理教学对理科生的影响则是显而易见的,这也是最引人注目。那么作为高中物理教师,如何正确的进行高中物理的教学便成了我们当今需要探讨的问题。
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篇名
浅谈高中物理教学的主要弊端及其改正策略
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
高中物理
弊端及其改正策略
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
166-166
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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1
陈春宏
2
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高中物理
弊端及其改正策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
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出版文献量(篇)
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