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如何在高中化学课堂教学中组织学生自主学习
高中化学
课堂教学
自主学习
高中化学课堂教学如何培养学生自主管理
化学课堂
自主管理
学生主体
如何提高化学课堂教学质量
化学课堂
教学质量
兴趣
高中化学课堂教学中培养学生自主学习能力的有效途径
主体地位
高中化学
课堂教学
自主学习能力
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈在化学课堂教学中如何引导学生自主学习
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 高中化学 引导学生 自主学习
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号 I
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菁 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
引导学生
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
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