初中语文"微课"教学实践探析

• 作者: 刘全方
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中语文 "微课" 内涵路径 实践探究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.080

摘要

微课作为一种新兴的教学手段,凭借其时间短、内容精的特点逐渐融入初中语文课堂中,和传统语文教学模式有效结合提升课堂质量.本文针对微课,探讨了应如何在初中语文课堂教学过程中充分发挥其"点化"作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘全方		1	1	1.0	1.0