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摘要:
这是个没有任何现代色彩的传统课堂粉笔加黑板,但这是一堂充满着生机活力,且不乏闪耀着智慧火花的作文评点课。下课后,我感触頗深,于是写下点滴反思,以期与同行交流,共同探讨。一、课堂过程1.抄写作文:请学生把例文抄写到黑板上。2.小组讨论:以小组为单位,就黑板上的作文展开讨论,主要针对审题、立意、谋篇布局、语言表达等几个主要方面,指出该作文的优点和缺点。3.代表发言:经过紧张激烈的讨论,小组之间出现了不同的看法,甚至本组之内也出现了不同的意见。各小组推荐一名同学代表本组发言。
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文献信息
篇名 一堂作文评点课的反思
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 作文评点 传统课堂 现代色彩 同行交流 小组讨论 谋篇布局 语言表达 黑板
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G212.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涵杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文评点
传统课堂
现代色彩
同行交流
小组讨论
谋篇布局
语言表达
黑板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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