作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的不断进步和发展,教育的改革力度也在不断加大,在新的时代背景以及教育背景下,越来越多的教师为顺畅完成各个教学任务过于追逐教学的有效性.这对教师而言无疑是很大的挑战,需要教师在不断的实践过程中,积极借鉴其他教师的成功经验,对教学方法进行不断更新升级,将多种多样教学资源进行有效综合,以此提升初中语文课堂的高效性.
推荐文章
简析初中语文教学有效性提升策略
初中语文
有效性
策略
探讨
初中语文教学有效性的提升策略探讨
初中语文
有效性
提升策略
提升初中语文作文教学有效性的策略
写作积极性
写作意志
写作个性
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文
阅读教学
有效性
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学有效性提升策略探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中语文 有效性 策略 探究
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 有效教学
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1782字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹庶颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (33)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
有效性
策略
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2018年第9期 中学课程辅导(教学研究)2018年第8期 中学课程辅导(教学研究)2018年第7期 中学课程辅导(教学研究)2018年第6期 中学课程辅导(教学研究)2018年第5期 中学课程辅导(教学研究)2018年第4期 中学课程辅导(教学研究)2018年第36期 中学课程辅导(教学研究)2018年第35期 中学课程辅导(教学研究)2018年第34期 中学课程辅导(教学研究)2018年第33期 中学课程辅导(教学研究)2018年第32期 中学课程辅导(教学研究)2018年第31期 中学课程辅导(教学研究)2018年第30期 中学课程辅导(教学研究)2018年第3期 中学课程辅导(教学研究)2018年第29期 中学课程辅导(教学研究)2018年第28期 中学课程辅导(教学研究)2018年第27期 中学课程辅导(教学研究)2018年第26期 中学课程辅导(教学研究)2018年第25期 中学课程辅导(教学研究)2018年第24期 中学课程辅导(教学研究)2018年第23期 中学课程辅导(教学研究)2018年第22期 中学课程辅导(教学研究)2018年第21期 中学课程辅导(教学研究)2018年第20期 中学课程辅导(教学研究)2018年第2期 中学课程辅导(教学研究)2018年第19期 中学课程辅导(教学研究)2018年第18期 中学课程辅导(教学研究)2018年第17期 中学课程辅导(教学研究)2018年第16期 中学课程辅导(教学研究)2018年第15期 中学课程辅导(教学研究)2018年第14期 中学课程辅导(教学研究)2018年第13期 中学课程辅导(教学研究)2018年第12期 中学课程辅导(教学研究)2018年第11期 中学课程辅导(教学研究)2018年第10期 中学课程辅导(教学研究)2018年第1期
论文1v1指导