活动为根,体验为魂,激发学生的科技创新潜能

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 科技 创新
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

在教学中通过合理设置科学活动,激发学生对科技的兴趣,积极整合科技课程资源,培养学生科技实践能力,组织开展科技比赛,来培育学生的科学素养、激发学生的科技创新潜能,为学生终生学习打下牢固的科技知识基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		10	1	1.0	1.0