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活动为根,体验为魂,激发学生的科技创新潜能
活动为根,体验为魂,激发学生的科技创新潜能
作者:
陈琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科技
创新
摘要:
在教学中通过合理设置科学活动,激发学生对科技的兴趣,积极整合科技课程资源,培养学生科技实践能力,组织开展科技比赛,来培育学生的科学素养、激发学生的科技创新潜能,为学生终生学习打下牢固的科技知识基础.
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有效教学评价激发学生潜能
教学评价
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以科技竞赛为龙头构建机电类学生科技创新活动体系
高等教育
科技竞赛
机电类
科技创新活动
内容分析
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文献信息
篇名
活动为根,体验为魂,激发学生的科技创新潜能
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
科技
创新
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
114
页数
1页
分类号
G623.5
字数
2154字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
陈琳
10
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科技
创新
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月刊
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语种:
chi
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18156
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51
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