初中地理生活化教学的认识与实践

• 作者: 谢艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 生活化教学 认识 实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1629字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人们经济水平的提高,各行各业也发生了改变,教学方法和教学模式也随着时代的变化而变化.初中地理的教学方式逐渐的向生活化转变,在初中地理的教学过程中加入了生活元素,为了让学生在学习初中地理过程时,可以引入生活中的例子,加深对知识的理解,能够学到真正有用的地理,或者可以让学生对生活中的现象找到一个解释.一年来,教学改革刻不容缓的事情,课程生活化,有利于贴近学生的生活经历,引起学生共鸣,引起他们的注意力,还能够让学生将理论知识和生活实践相结合起来,利于理解课本的理论知识.本文主要分析初中地理生活化教学的认识与实践.