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原文服务方: 新课程       
摘要:
由于智力残疾儿童的专注力和学习能力较差.在教学中探究适合智力残疾儿童学习的有效教学方法非常必要.游戏教学法既符合小学生的认知规律,也能够满足智障儿童的心理需求.就针对游戏教学法在智力残疾儿童语文教学中的应用进行深入探究,以期帮助智力残疾儿童愉快轻松地学习,培养其学习能力,更为以后的综合素养发展奠定基础.
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文献信息
篇名 以生为本让游戏激发智趣 ——谈游戏教学法在智力残疾儿童语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏教学法 智力残疾儿童 语文教学 应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 方法展示1
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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