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摘要:
随着社会经济的快速发展,我国对于教育的关注度也在不断提高,其主要关注点就在于教育的合理化以及科学化.鉴于此,教育界对我国中小学的教学要求逐渐趋向于学生的身心健康全面发展,特别是担负着引导学生强身健体的重要教学任务的体育学科.我国学生从小学开始学习压力就普遍较高,学习上遇到的问题以及同学间的人际关系等因素都会使学生在心理上都会有比较大的压力.本文就如何将体育教学与小学心理健康教育科学融合展开讨论,以实现有效缓解学生心理压力、提高小学生的心理健康水平的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学体育与心理健康教育的融合与渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 体育 心理健康
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 158-159
页数 分类号
字数 2922字 语种 中文
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节点文献
小学
体育
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研究起点
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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