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摘要:
当前我国对体育教学的主要要求就是优质体育课.因此,必须要以准确理解新课程的教育教学的理念以及重视教学内容的选择和保证课堂设计的质量以及在课堂组织的重要环节上下足功夫,促进教学方法的多样化,以此来保证一堂体育课的高质量,只有这样,才能进一步保证一堂优质的体育课的总体质量.
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教学方法
在初中体育与健康教学中如何发展学生个性
体育与健康
个性发展
主体作用
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育教学中对学生进行健康管理的行动研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育教学 健康管理 行动研究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G804
字数 1873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.03.111
五维指标
传播情况
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1999(1)
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2004(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
健康管理
行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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